Pourquoi cette école existe
Partout en francophonie, des femmes et des hommes sentent qu'une partie de ce qu'ils vivent les dépasse : des répétitions trop précises pour être des hasards, des lourdeurs trop anciennes pour être nées avec eux. Face à ça, l'offre se partage souvent entre deux impasses : des approches si prudentes qu'elles n'osent plus toucher au symbolique, et des promesses si magiques qu'elles ne s'appuient plus sur rien.
Nous avons créé L'École de l'Invisible pour tenir le milieu exact : le sérieux des travaux fondateurs, et la puissance du langage symbolique. Le génosociogramme d'Anne Ancelin Schützenberger, les loyautés invisibles d'Ivan Boszormenyi-Nagy, les travaux d'Abraham et Torok sur les secrets de famille, la constellation familiale de Bert Hellinger : nos programmes reposent sur ce socle, et le rendent praticable chez vous, sans jargon et sans prérequis.
Nos trois engagements
L'honnêteté d'abord. Nous vous disons ce que nos programmes font, et ce qu'ils ne font pas. Ils accompagnent une exploration personnelle ; ils ne remplacent jamais un suivi médical ou thérapeutique, et nos leçons vous indiquent clairement quand un accompagnement est préférable.
La pratique avant la théorie. Chaque leçon se termine par un exercice concret qui laisse une trace dans votre carnet. Vous ne consommez pas du contenu : vous construisez, pièce par pièce, votre propre travail de libération.
Le respect des lignées. On ne cherche jamais des coupables dans une famille, on cherche des charges. Rendre une charge est un acte d'amour envers les siens, jamais une rupture.
Qui écrit les programmes
Les parcours de l'école sont conçus et écrits sous la plume de Gabriel, qui signe l'ensemble de nos leçons et de nos lettres. Derrière ce nom, une petite équipe passionnée par le champ transgénérationnel, qui lit, recoupe et met en pratique les travaux fondateurs du domaine pour les traduire en protocoles progressifs, doux et concrets.